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邢氏作文

让作文变得十分简单

 
 
 

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一位清华学生的学习建议!  

2013-02-19 07:00:11|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自锦州市第二十四中学《一位清华学生的学习建议!》

一位清华学生的学习建议! - 锦州市第二十四中学 - 锦州市第二十四中学

Ⅰ【首先树立一些观念】:

1.【高考比的不是脑子,而是手;手熟一切okay,不熟什么也别谈】 

2.【所谓“状元”智商皆极其平庸,他们靠“自信”取胜】 

3.【有天才,不过天才从来不做题,他们做的是把基本的东西弄熟练】,真正解起题来当然得心应手 

4.学习这件事,无论走哪条路,目的地总是一样的。那就是:【牢固掌握基础知识和基本方法,培养基本能力,端正思想】(世界观和人生观)。

5.学习需要每天坚持,不可一蹴而就。坚持到底就可以独占一切。 

6.it's never too late to learn.

Ⅱ【各科学习方法】:

【语文】: 

语基:《语文基础知识手册》《高中语文能力素质训练》(机械工业出版社)拿下,反复记忆。练好字。 

阅读:社科文阅读就用《十年高考》,分析题型,记忆熟练。文言文直接阅读《史记》《汉书》,做笔记,分实词、虚词、句法、翻译。 

诗歌、语言运用:《十年高考》,总结。 

语文阅读理解和诗歌鉴赏,建议你看王大绩老师的讲座(网上有,自己搜); 

文言文阅读书上的实词量其实够了,或者你看古文观止也可以 

【语文古文怎么背得牢?没有捷径,多次重复】。 

作文:每天练笔10分钟,200字,坚持一年,下笔如有神。 

作文最易提高,建议你购买近几年高考满分作文,仿照上面的形式,先背诵(只记大概),再摹写,按文化散文、生活散文、正反式议论文、并列式议论文四块进行。注意小说、诗歌、戏剧等问题不要看更不要写,否则得不偿失。 

语文作文的提高是很容易的,最有效的办法是【熟悉模式,模仿满分作文】。 

“只要你肯下工夫把《梦回唐朝》《登山人的心灵选择》《选择永恒》这几篇高考满分背下来,让它们融入你的血液,然后每天写日记,1005分钟,写到100,下笔如有神.” 

总结起来只有一条:【适应考试、迎合阅卷老师】。 

【语基手册】,看语音的附录一至七,汉字的附录一至四,标点的全部,词语的附录一二,病句的全部,古诗文阅读、现代文阅读的全部。 

新概念也可以,至于阅读一定要完全理解,完形则必须依赖语感。 

知识系统图解表解新编,这种书弄熟也可以,但是必须发挥主动性,不能盲目接受。 

【语文文言虚词】不但要记意思,还要记例句。实词可通过史记选读之类的教材迅速积累,也可直接记忆大纲要求的100多个实词。翻译运用下列原则,字字落实、单音节词转换为双音节词、看出句式和通假字。 

【数学】: 

其实掌握了课本,一般的数学题就都可以做了。但是我们往往对“掌握”这个词理解不够,【所谓“掌握”是指这些知识技巧你都烂熟于心。没有任何抵触与疑问,你脑中会浮现它们清晰的图像】。【课本基础而简单,但最基础的才是最重要的,最简单的才是最有力量的】。 

【做题时首先要确信自己没有概念性问题,其次才是技术性问题。而这两方面都可以在课本上找到,要学会见微知著】。 

几条建议:【对照考纲,把要求的知识内容自己照课本反复推导4次;再演算例题,注意每题都要总结】。然后再做高考试题(那些乱七八糟的辅导书不要买,都是垃圾),也要反复练习,说白了高考考的是熟练。在这个意义上,高考数学几乎是文科了。 

【数学《十年高考》,要精做,做五遍】: 

第一遍:先做专题,再做真题,全面排查知识漏洞,不会的就看答案,不要强做,那是自欺欺人; 

第二遍,细细品味做法,一题多解,这步最关键; 

第三遍,浏览全书,回忆,熟练到立即反应解法(1秒之内); 

第四遍,以此书为主干,发散思维,即,这题的本质是什么,考了什么知识或思想;再对照章前的考试要求,回忆这些知识都能怎么命题; 

第五遍,随意练,随便做题,这时题目已无难易之分;自己出题,试想你已经是命题人你还怕什么。 

我计算了一下时间,【从十年高考中选不同类题200多道,第一遍40小时,第二遍10小时,第三遍5小时,第四遍2小时】,所以没有时间是为自己懒惰找理由。 

【英语】: 

1.单项选择:购买任何一种此类的专题辅导,然后用半天时间把答案全部抄上,注意不要做!否则你除了失败感和错误的经验之外,什么也得不到。然后你就反复地看这些题,直到它们都很顺眼。 

2.完型与阅读:【没有别的办法,只有大量阅读】【阅读过程中及时勾出长句】(是指你第一遍没读懂的句子)、生词,记在本上,反复记忆 

3.【英语能力与素养用英语替代汉语思考,即使速度慢也要坚持】;每天用英语写作150词,用上你今天学得的生词 

英语作为一门语言学科,“找技巧”“找捷径”的做法是完全不可取的。必须大量阅读,试想一个英语国家的小学生来参加我们的高考都会答140以上,这得益于他(她)惊人的泛读量。 

在剩下的70多天里,你要做到: 

1)熟悉听感每天听30分钟原版磁带、cd或观看cctv9,听不懂没关系,只要一种sense,听多了就建立了语言习惯 

2)熟悉语法这是针对单项选择的,做法是找一本习题集,把题目在最短的时间内做完(建议一天500题,如果看到题你还犹豫,表明你此题根本不会),然后反复背诵记忆,高考之前至少诵过50遍 

3)熟悉惯用法right in usage熟悉搭配 right incollocation 这是针对完形填空的,我发现完形填空考的基本全是usageincollocation ,由于备选项必然是我们学过的单词,你可以采用taste的做法。即,每天拿出20分钟,查10个高频词(如incidentaccidentevent等等)把词典提供的例句读熟。 

4)加大阅读量每天至少输入10000词,这是最低之限度。每天阅读《China Daily,先略读,再查出生词,再读两遍。我计算过,10000词大约是4版文章。 

5)熟悉交流方式这是针对写作的,即用词准确 use the right word;造句地道 idiomatic expression;做法是每天说英语,起初你会发现很多表达是你不会的,或是根据汉语的习惯生造出来的。这就需要你积累搭配、句型,直到“随心所欲,不逾矩”的状态。 

英语单选填了答案上去后,解释可稍微一看,不必强记;重在语感。所以我强调,那本英语单选的书要看很多遍,注意语感是建立在大量信息输入之上的。 

完型,语感以及主题意识至关重要。其次是积累常见动词的区别(其实就很少几个,不过你整天上网肯定积累不完)。语感的建立依靠短时间大量阅读是可以达成的,建议熟读课文,不必背诵。完成后做10-20篇完形,记住:语感是建立在自信和平静的基础上的。 

    英语作文每天练一篇,20分钟完成。【动笔之前先记两个好词、好短语、好句子,这样事半功倍】。 

如果你把考试大纲上的知识及其关系、推导能背出来了,我随意讲一道高考题你不用动笔就想出办法了,那你就可以自己出题了; 

物理做熟,每章其实20道就可以完全覆盖所有解题技术,反复研究也是必要的; 

化学是要熟悉高考真题,生物则要求熟悉课本。 

【不是狂做,而是精做。要边做边总结,边思考,边延伸,边推广】。(【前两遍旨在熟悉知识与方法,事实上在这个时候进行发散思维是低效率的。因为此时你并不熟悉基本的内容,所以第三遍是最佳选择】。 )这样,“【做透一道题,胜读一本书】”。【天才的一个特征是,时刻都能保持高度理性】,而“狂做”就丧失了这种精神。 

十年高考确实需要认真对待,可以做在同一个本子上,书写要认真,步骤要条理,态度要严谨,否则没有效果。 

10年高考做了5遍后,就可以直接做卷子了。在此过程中仍要注意总结。 

题海除了能淹死人之外,没有别的功能。你在起步阶段必须把课本先搞的十分熟练,再看题典方能奏效。 

怎样做才能效率更高?你【不要靠直觉判断会与不会,如果你能直接把步骤想得很清楚,这才叫会了】;否则,动笔做一做! 

如何才是把1个题目弄通了?你【不但要把题目做出来,并且还能回答“这个题目为什么这样做?”】才可以。 

【解题时找不到突破口,最有可能的是数学的压轴题,因为这样的题目是创新型的】。

【除了此题数学物理不应有“找不到突破口”的现象,原因只有一个,就是这些题都考基础,不考能力】。 

【加快解题速度源于对知识的高度熟悉及正确的经验,建议你迅速开始演算基础题(同类只练一道多次)】。 

每次怕多选错一个而不敢选多了,说明基础极为不扎实,应巩固基础;并且要树立自信。 

【高考套题】:

只做不总结就是做一万套也没用,精做的话(其实里面还有查缺补漏的成分)8套也就够了。 

语文能力没法靠做题提高,但高考不考能力,只考应试技术。语文题需总结的问题很多,10套尚嫌不够。数学理综如果你基础很好,一套也不用做,反之做一万套也没用。 

初级阶段可不必限时,待熟练后在定时练习。 

Ⅸ【关于总结】:

【同类的题只做一道,可是必须总结,反复练习直至熟练】

【同类的概念】是:这个题考察的知识点相同、数学思想相同、数学方法相同。然后你可按此原则自己编题。 

应该挑自己不会的及不熟练的题反复做。

所谓【总结】,就是向自己提出一下(及类似的问题):我是怎么做出来的?这题考了什么东西?是怎么考的?以及还能怎么考?整张卷子考了什么?没考什么?考的我都会了么?不会我该怎么办?如此等等,可以直接写在试卷上。 

语言的东西没有总结的必要,只能培养一种感觉。现在你的情况最好的办法就是逐篇翻译,有大体概念就行,不用太细。做练习没用,看答案更没用,多阅读才是王道。

    数学满分得主:我的备考“简单计划”

    若拙———似乎许多聪明的学生,都有这样的一个特质。缪慧凌也不例外。

乍一看,这位去年高考文科数学满分得主的复习策略并没有什么独到之处,所以她戏称自己的复习计划是“简单计划”,很多同学轻而易举就能做到。但仔细“反刍”,却能发现:她对试题有着超乎寻常的敏感,她的“备考”计划,也多围绕题目训练展开。

    “简单计划”:紧跟老师步伐

    这是很多文科生的“通病”:在高一的时候,缪慧凌的数学并不突出,甚至一度成为拉学习成绩后腿的科目,所以从高一下学期起,她就对自己暗下决心:一定要在数学上取得突破。

    这个突破的策略,说来简单:就是尽量紧跟老师的步伐走。每天,缪慧凌都按部就班,不折不扣地完成老师布置的学习(复习)任务。

    ———把复习课当“新课”。这么做,是促使你在上复习课的时候也能够像上新课一样积极思考,并且大胆地把想法和思路说出来。尤其是针对自己薄弱的学科,更应如此。说错了不要紧,如果说对了,得到老师的肯定,反而能够增强信心。

    ———从“例题”中淘金。“我给自己准备了一个笔记本,但并不记录知识点、考点,而是记录例题,从例题中着手,掌握好每一种题型的解题方法。复习中就紧扣例题,掌握的题目一次过目,碰到难题就多研习几遍,直到弄懂为止。”对例题,缪慧凌有着超乎寻常的敏感。从高一年起,她就开始有计划地做训练,足足抄了两大本厚厚的例题集,这个做法直到后来,她对数学有感觉了,才停止。

    ———把整理笔记当复习。“课堂上的笔记往往比较零乱,需要整理。而其实,整理笔记的过程也正是一次很好的复习过程。”

   怎么整理笔记,在缪慧凌看来,也是学问多多。照抄照搬肯定不行,那是愚蠢的做法;提纲挈领很多人都这么做,不过是中庸之道;而把方法和容易出错之处整理清楚,一目了然,才是上策。

    巧用错题:三思助延成功

   缪慧凌说,高考并不是简单的重复考知识点,所以光记住每个知识点并没有多大用处。训练正确的思维习惯和思维方式才是复习的关键。“我的做法是在错题中‘淘金’。每当遇到自己做错的题,我会马上去找寻错因,问问自己为什么会这样选?又为什么对正确的答案没有感觉?”

  从错题中“淘金”,缪慧凌以三思助延成功。

  【一思:我为什么会做错】

  高考复习,缪慧凌积累了好几本错题集,上面记载了每次考试中曾经“跌过跤”的地方,以及分析、圈注。“我常常仔细翻看,问自己:‘我为什么会犯错?’‘我在哪些地方老犯错?’”

  前者关乎错误原因。事实上,所有的错题都离不开三类:第一类是题目非常简单,而我们在那一刻表现得特别愚蠢,这是粗心大意。第二类是拿到题目,两眼茫然,一点思路都没有,这是学艺不精,或者题目本身较难。第三类就是题目难度适中,论道理有能力完全能够做对,但是却做错了。

  后者旨在掌握自己所犯错的类型,“对症下药”。比如,我仔细分析自己的试卷,发现有许多错误是因为审题不清而造成的。这促使我开始重视概念错误。每个经历过高考的人都知道,审题多么重要。因此在复习中遇到所犯的错误,首先要分析是否由于审题不清造成的,如果是,就要找出这种诱使你犯错误的“陷阱”。

  【二思:怎么才能不出错】

  在缪慧凌看来,对待错题的态度和方法不同,学习效果也会有天壤之别。如果只是把错题在试卷上标注,复习中偶然想起,随手翻看,这种方法看似节省时间,但是注意力极易被分散,复习效果反而大打折扣。

  毫无疑问,整理错题,做错题集是行之有效的好方法。一方面便于集中查阅自己犯过的错误,另一方面便于翻看。把错题集中记录到一个本子上,看到曾经出现过的问题,再比照课本里面相应的内容,边记边看,这样复习效果非常显著。

  错题集的另一妙用是能够帮助你分析学科状况,哪个学科,记载下来的错误越多,就说明我对这门科目的掌握还有很大的不足,意味着需要调整策略,投入更多的精力。

  建错题集,缪慧凌强调,这是一家之言,仅供参考,“我身边有许多优秀同学,根本就不需要依靠这本本。”

  但事实上,临近高考前,她还抽空把几个错题本集中在一起看,每个学科的错误都集中扫描一遍,每一次错误都牢记心头,用她的话说,简直就是“以最佳的状态打了疫苗”。

  【三思:第一时间改错】

  面对错题,缪慧凌说自己是典型的急性子,一刻也坐不住。

  “不绕过,不拖沓,第一时间改错,然后迅速分析总结。”这是数学满分得主遭遇错题的详细应对策略。对此,她解释说,不绕过,就是正视自己的错误,不讳疾忌医,不为自己的错误寻找借口。不拖沓,就是遇到错题,当场解决,不隔一段时间再吃“回头草”(因为经过一段时间的间隔,很可能遗忘,即使记得,也很难记起当初是怎样犯的错。如此对待错题,事倍功半)。而迅速分析总结,就是趁热打铁,对每一道错题都认真分析,研究出错原因,找准致错症结,避免再次犯错。

  高三上学期,也就是10月份,缪慧凌才开始建立错题本。“错题本的最大好处就是暴露出你的弱点,看完之后感到心里很踏实,该解决的问题全解决了,“恐慌”就不会再有机可乘。

    庖丁解牛步步赢

  缪慧凌坦言:高考数学复习,题海战术虽然称不上是好办法,但对很多同学来说很有效,仅高三一年,她就做了不下100套的综合卷。

  “遨游题海”多年,她也摸索出了一套征服数学考题(试卷)的好办法,试题对她而言,就如庖丁解牛一般,眼中是完整的牛,而心中是早已被肢解后的牛。

  当你见到某种你从未见过的题目时,怎么办?先不要感到恐慌,你必须先多读几次题目,把题意弄明白,联想你学过的知识,方法,然后运用到题目中去。必须记住,所有的解题方法都是以前学过的,只是在不同的题目中方法不一样。

  你要发现题目的特点,一些设置条件的规律,发现解题最适合的方法,这是长期做题培养出来的“题感”。

  有的时候一道题有很多种解法,你不能仅满足于解出题目,而是要寻求最有效,最快速的解法。这样你就可以省下很多时间解其他题目(高考,这一点很重要)。比如,在解数学题的时候就要善于找捷径。特殊值法是最有用的方法,尤其是在做选择题的时候和检查试卷的时候。

  如果遇到很难考的数学试卷的时候怎么办?还是不要慌。想想:难考的试卷对于大多数人来说同样难考。然后步步为营,能得分的一定要确保得分,特别是对数学来说,计算一类的题目一定要一次做对,因为高考的时间很短,许多人根本没有时间检查,遇到实在不会做的题目,就先放弃,先做后面的题,没准,后面的题目会给你之前的那道题提供解题思路。

  还有,数学考试,大多数题目都设有几道小题,往往上一小题的结论可以作为下一步的条件来运用,比如立体几何证明题,如果上一小步你没有证明出来,你不妨把结论直接运用到下一步,运气好的话也会得分。

  如果遇到那种难得你一个字都写不出来的题目,你就根据题目条件,把你可以得出的结论,能想到的公式都抄上去,能够得一些分数(考试时间足够时建议这么做)

  说实在,数学要考满分是很不容易,但并非不可能。在同等知识水平条件下,考的就是你有没有细心,够不够全面。一道题目解完后,你要想想有没有可能出现其他一些情况,比如值域、斜率不存在一类问题,或者是数列的求和、求通项需不需要讨论等等。越是细节的地方越容易出错。

最后也是最关键的,就是高考复习一定要充满信心,要学会自我肯定。不要轻言放弃。复习中,难啃的骨头一定要啃下来。而当你做出一道难题时,那种成功的愉悦是无法形容的。你甚至可以夸自己是天才,这绝非是骄傲,而是应对高考一种无往不胜的自信。

来源:快乐汉

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